مجلد 14 عدد 30 (2020)

معاينة مجلد 14 عدد 30 (2020)

DOI: https://doi.org/10.36302/jir.v14i30

منشور: 2021-02-09

المقالات

الآثار الناجمة عن استخدام أطفال الروضة الهاتف النقال على الجانبين العقلي واللغوي من وجهة نظر الأمهات في محافظة الزرقاء

هناء حسين الفلفلي، فلسطين فالح محمد

1-23
الذكاء الانفعالي وعلاقته بدرجة صعوبة المهنية

نشعة كريم عذاب

24-48
الخصائص الجمالية والمعرفية في تصميم ابواب العتبات المقدسة

حسين محمد علي ساقي

49-65
بناء برنامج تعليمي-تعلمي وفقاً للستراتجيات المعرفية لتعلم طالبات الصف الاول المتوسط وأثره في تحصيلهن في مادة الرياضيات

أ.د. رافد بحر أحمد المعيوف، هيام مهدي جواد الكاظمي

66-86
أنماط التعلم المفضلة وفق أنموذج VARK وأثرها في تحصيل تلميذات الصف الخامس الأبتدائي في مادة العلوم

أ.د. يوسف فاضل علوان التميمي، دنيا ثامر موسى

87-105
فاعلية برنامج تدريبي على وفق نظرية الكفاءات المعتمدة في تحصيل الطالب/معلم العلوم بكلية التربية الاساسية

أ.د يوسف فالح محمد الساعدي، همسة عصام عبد الرحمن الشيخ ظاهر

106-120
تداعيات الاختراقات السيبرانية المحتملة لمواقع التعليم الالكتروني الخاصة باساتذة الجامعات

أ.د. محمد هادي ارحيم، أ.م.د. رغد زكي غياض

121-135
الذكاء العاطفي وعلاقته بالتعامل مع الضغوط النفسية لدى الأرامل في مدينة أربيل

أ.م.د. مها حسن بكر

136-154
الذكاء البصري المكاني لدى طلبة الصف الأول متوسط

أ.م.د.وجدان عبد الامير الناشي

155-173
النمو العقلي لدى التلاميذ من ذوي الاخصاب الاصطناعي(اطفال الانابيب) والتلاميذ من ذوي الاخصاب الطبيعي

أ.م.د. نمير إبراهيم حميد

174-187
فضائل الذكاء الاخلاقي وعلاقته بمعنى الحياة لدى طالبات قسم رياض الاطفال

م.سهام موهي وريوش الساعدي

205-222
‘مهارات التفكير التوليدي البصري لدى اطفال الرياض’l

م .زينب خنجر مزيد

223-237
أثر استراتيجيتي (Reap & Hayes) في اكتساب المفاهيم التاريخية والتفكير العلمي لدى طلاب الصف الاول المتوسط

م. د. ضياء عبد الخالق المندلاوي، م. علي راضي سعد

238-264
أثر استراتيجية المحطات العلمية في تنمية عادات العقل لدى طالبات الصف السابع الأساس في مادة العلوم

م. أشقي سليمان حسو، م.م. سارا أحمد محمد أمين

265-291
التفكير العلمي لدى طلبة المرحلة الاعدادية

م. عباس عبد جاسم

292-305
أثر استراتيجية خرائط العقل في التحصيل والتفكير التأملي لطلاب الصف الرابع الادبي في مادة الادب والنصوص

أ.م.د. سعد سوادي تعبان

306-334
أثر الأسلوب التفاعلي في تطوير قدرة الطلاب العراقيين على التواصل المنطوق

ا.م.د. عبد الواحد سلمان

335-345
استخدام نظرية الذكاء المتعدد بتدريس اللغة الانكليزية كلغة اجنبية

م. منتهى صبار جبر

346-361