مجلد 14 عدد 29 (2020)

المقالات

• بناء مقياس الاستثارات الفائقة لتشخيص الاطفال الموهوبين في الروضة

  أ.د سعدي جاسم عطيه، م. سهام موهي وريوش

  1-31

  • بناء مقياس الاستثارات الفائقة لتشخيص الاطفال الموهوبين في الروضة

• التفكير الابداعي لدى طلبة الصف الثاني المتوسط

  أ.د. كريم ناصر علي، م.د.ضياء عبد

  31-45

  • التفكير الابداعي لدى طلبة الصف الثاني المتوسط

• الصحة النفسية وعلاقتها بالذاكرة والمستوى الاقتصادي والاجتماعي لدى تلاميذ مرحلة الاساس بمحلية بحري ولاية الخرطوم

  أستاذ مساعد سهير محمد احمد محمود، استاذ صلاح الدين فرح عطا الله بخيت

  45-73

  • الصحة النفسية وعلاقتها بالذاكرة والمستوى الاقتصادي والاجتماعي لدى تلاميذ مرحلة الاساس بمحلية بحري ولاية الخرطوم

• اثر العلاج السلوكي المعرفي لدى عينة من النازحين

  أ.م.د. ناطـق فحـل الكبيسـي

  73-90

  • اثر العلاج السلوكي المعرفي لدى عينة من النازحين

• الاستثارات الفائقة وعلاقتها بالتفضيلات الحسية-الادراكية لدى الطلبة المتميزين والمتميزات في الرصافة الثانية / بغداد

  أ.م.د ازهار محمد مجيد السباب

  91-121

  • الاستثارات الفائقة وعلاقتها بالتفضيلات الحسية-الادراكية لدى الطلبة المتميزين والمتميزات في الرصافة الثانية / بغداد

• استراتيجية تدريسية مقترحة في ضوء استراتيجية(REAP) وأثرها في التفكير الهندسي لدى طلاب الصف الثالث المتوسط

  الباحث مصطفى رعد عبد الرسول السعدي، أ.م.د انعام ابراهيم عبد الرزاق

  121-144

  • استراتيجية تدريسية مقترحة في ضوء استراتيجية(REAP) وأثرها في التفكير الهندسي لدى طلاب الصف الثالث المتوسط

• طرق تحديد درجات القطع لاختبارات الذكاء والقدرات العقلية

  أ.م.د. حيدر جليل عباس

  144-179

  • طرق تحديد درجات القطع لاختبارات الذكاء والقدرات العقلية

• اثر خرائط التفكير والخريطة الدلالية في التحصيل والتفكير البصري بمادة الجغرافية الطبيعية لدى طلاب الصف الخامس الادبي

  م.د عباس علي كريدي

  178-210

  • اثر خرائط التفكير والخريطة الدلالية في التحصيل والتفكير البصري بمادة الجغرافية الطبيعية لدى طلاب الصف الخامس الادبي

• اثر تدريس الكيمياء بالمحطات العلمية الالكترونية في التحصيل والتنور التكنولوجي عند طلاب الثاني المتوسط

  م. د. العامر عبد الرحمن محمود

  210-234

  • اثر تدريس الكيمياء بالمحطات العلمية الالكترونية في التحصيل والتنور التكنولوجي عند طلاب الثاني المتوسط

• اثر استخدام استراتيجية القبعات الست في تنمية التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الثالث المتوسط في مادة الفيزياء

  م. د. حسن عارف عبدال

  235-254

  • اثر استخدام استراتيجية القبعات الست في تنمية التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الثالث المتوسط في مادة الفيزياء

• أثــر استراتيجية التفكير التناظري في اكتساب مفاهيم قواعد اللغة العربية لدى طالبات المرحلة المتوسطة

  م.د بـيــداء عبـد الرضـا عيدان، م.م عدي عبد شمخي

  254-279

  • أثــر استراتيجية التفكير التناظري في اكتساب مفاهيم قواعد اللغة العربية لدى طالبات المرحلة المتوسطة

• بناء وتطبيق مقياس المعتقد الصحي لدى اطفال الرياض

  م.د فلاح حسن جبر

  280-310

  • بناء وتطبيق مقياس المعتقد الصحي لدى اطفال الرياض

• دراسة اساليب التفكير في ضوء نظرية ستيرنبرج لدى طلبة كلية التربية الاساسية

  أ.م. سماء إبراهيم عبد الله

  310-346

  • دراسة اساليب التفكير في ضوء نظرية ستيرنبرج لدى طلبة كلية التربية الاساسية

• أثر ألأنشطة الرياضياتية الحياتية في التحصيل والاحتفاظ بالمعلومات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

  م.د. حيدر كاظم جاسم الجيزاني

  346-367

  • أثر ألأنشطة الرياضياتية الحياتية في التحصيل والاحتفاظ بالمعلومات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

• التلكؤ الاكاديمي لدى طالبات الصف الخامس العلمي

  م.م زهراء حسين عباس

  367-391

  • التلكؤ الاكاديمي لدى طالبات الصف الخامس العلمي الاحيائي والتطبيقي