السلوك الفج وعلاقته بالسرعة الادراكية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
DOI:
https://doi.org/10.36302/irj.v15i31.320Abstract
مستخلص البحث: يستهدف البحث الحالي قياس :
1- السلوك الفج لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية .
2- السرعة الادراكية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية .
3 - معرفة الفروق في السلوك الفج وفق متغير الجنس (الذكور، الاناث) .
4 - معرفة الفروق في السرعة الادراكية وفق متغير الجنس (الذكور، الاناث) .
5 - العلاقة بين السلوك الفج والسرعة الادراكية ومدى اسهام المتغير المستغل بالمتغير التابع لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. وقد تحدد البحث الحالي بتلاميذ المرحلة الثالثة الابتدائية من مديرية تربية الرصافة الاولى / بغداد الدراسة الحكومية للعام الدراسي 2020-2021