اثر استراتيجية التحليل الشبكي في الاداء التعبيري والتفكير الترابطي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط

الملخص

       يرمي البحث التعرف على أثر استراتيجية التحليل الشبكي في الاداء التعبيري والتفكير الترابطي لدى  طلاب الصف الثاني المتوسط من طريق التحقق من صحة الفرضيتين (1: لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0،05) بين متوسط درجات طلاب الصف الثاني المتوسط (المجموعة التجريبية)اللذين يدرسون التعبير باستراتيجية التحليل الشبكي ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة اللذين يدرسون بالطريقة الاعتيادية  2: لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طلاب الصف الثاني المتوسط (المجموعة التجريبية)الذين يدرسون التعبير باستراتيجية التحليل الشبكي وبين متوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية في اختبار التفكير الترابطي) واعتمد الباحث التصميم التجريبي ذو الضبط الجزئي لمجموعتي البحث وتعرضت المجموعتين لاختبارات الاداء التعبيري المتسلسلة واختبار التفكير الترابطي ، واختار الباحث المدارس المتوسطة والثانوية الصباحية في محافظة ديالى مجتمعا لبحثة وبلغت عينة البحث (61) طالبا بواقع (31) للمجموعة التجريبية و (30) للمجموعة الضابطة ،وتبينت النتائج تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في اختبارات الاداء التعبيري المتسلسل واختبار التفكير الترابطي.

       القرآن الكريم

• ابراهيم، بسام عبد الله طه،التعليم المبني على المشكلات الحياتية وتنمية التفكير،عمان الاردن ، دار المسيرة 2009
• ابن منظور ، محمد بن مكرم ،ابو الفضل جمال الدين بن منظور الانصاري ، لسان العرب ، لبنان بيروت ، 2007 م
• آدم، مرفت محمد كمال ، أثر استخدام استراتيجيات التفكير المتشعب في تنمية القدرة على حل المشكلات الرياضية والاتجاه نحو الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية مختلفي المستويات التحصيلية، مجلة تربويات الرياضيات، 11، 81-139 ، مصر 2008 م
• اسود ، محمد عبد الرزاق ، التميز التربوي واساليبه ، ط1 ، دار طيبة الدمشقية للطباعة والنشر والتوزيع ،عمان ، الأردن 2018
• البجة ، عبد الفتاح حسن ، اصول تدريس العربية بين النظرية والتطبيق والممارسة ، دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع ، مصر، القاهرة 1999م
• البيلي، ياسمين عادل كمال ، فاعلية استخدام استراتيجية التحليل الشبكي في تنمية مهارات الفهم العميق لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادي، رسالة ماجستير منشورة ، مجلة كلية التربية ، جامعة دمياط ، (78)، 1-41 ، مصر، 2021 م
• التميمي، فاطمة مجيد محمد ، التعبير التحريري وعلاقته بالذكاء اللغوي والتفكير الابداعي عند طلاب الصف السادس الاعدادي ، رسالة ماجستير غير منشورة ، الجامعة المستنصرية ، كلية التربية الاساسية العراق ، بغداد ، 2015 م
• جابر ،عبد الحميد جابر ، الذكاءات المتعددة والفهم تنمية وتعميق، دار الفكر العربي ، الاردن ،2003م
• جاد الحق ، نهلة الصادق ، استراتيجية التحليل الشبكي لتنمية مهارات التفكير البصري والحس العلمي في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية ، المجلة المصرية للتربية العلمية ، مصر، 2018م
• جامل ، عبد الرحمن عبد السلام ، طرق التدريس العامة ومهارات تخطيط وتنفيذ وتخطيط عملية التدريس ، ط2 ، دار المناهج للنشر والتوزيع ، عمان 2002
• الجعافرة ، عبد السلام يوسف ، تعليم اللغة العربية في ضوء الاتجاهات الحديثة ، العين ، الامارات ، 2017م
• حسين، ثامر عبدالناصر ، دليل مهارات التفكير 100 مهارة في التفكير ، دار جهينة ، عمان 2002 م
• الحسناوي ،حاكم موسى عبد خضير ، فاعلية طرائق التدريس الحديثة في تنمية الاتجاهات العلمية ، ط1 ، دار ابن النفيس للنشر والتوزيع ، عمان ، الأردن 2019
• الحلاق ، علي سامي ، المرجع في تدريس مهارات اللغة العربية وعلومها ، طرابلس ، لبنان ، 2010 م
• الخطيب، معن مراد ، مبادئ القياس والتقويم في التربية، ط1، مكتبة دار الثقافة، عمان ، 2014م 
• الخفاف ،ايمان عباس ، نظريات التعلم والتعليم ، دار المناهج للنشر والتوزيع ،عمان الأردن ، 2013 م
• الخزرجي، سليم ابراهيم ، اساليب معاصرة في تدريس العلوم، دار اسامة ،عمان ،الاردن2011م
• الريان ،محمد هاشم ، التفكير الناقد والتفكير الابتكاري ، مكتبة الفلاح ، الكويت ، 2011م
• زاير ، سعد علي ، وسماء داخل ، مناهج اللغة العربية وطرائق تدريسها ، دار صفاء ،الاردن ، 2014
• الصانع ، محمد إبراهيم ، البحث العلمي التربوي في اطار التقويم الواقعي ، دار امجد للنشر والتوزيع ،عمان ، الأردن ، 2018م
• عبد الحليم، احمد المهدي ، ورشدي احمد عبدالله طعيمه ، ومحمود كامل الناقة ، ومحمد امين المفتي ، المنھج المدرسي المعاصر ، دار المسيرة  للنشر والتوزيع ، ط2، عمان، الاردن، 2009 م
• عبد عون ، فاضل ناهي ، طرائق تدريس اللغة العربية واساليب تدريسها ، دار صفاء ، عمان ، 2013م
• عاشور ، راتب قاسم ، ومحمد فؤاد الحوامدة ، أساليب تدريس اللغة العربية بين النظرية والتطبيق ، ط4 دار المسيرة للنشر والتوزيع ، عمان ، الاردن ،2010 م
• عطية ، محسن علي ، الجودة الشاملة والجديد في التدريس ، دار صفاء ، عمان ، الاردن ، 2009 م
• ــــــــــــــــــــــــــــ ، استراتيجيات ما وراءَ المعرفة في فهم المقروء ، دار المناهج ، الأردن، 2010م.
• ــــــــــــــــــــــــــ ، التفكير انواعه ومهاراته واستراتيجيات تعليمه ، دار صفاء ، الاردن ، 2015 م
• العارف ، شهله إسماعيل ، نظام التعليم في العراق ، دار الحكمة ، بغداد ، العراق ،1993م
• العزاوي ، رحيم يونس ، القياس والتقويم في العملية التدريسية ، دار دجلة ، عمان ، الأردن . 2008م
• علام ، صلاح الدين محمود ، القياس والتقويم التربوي في العملية التدريسية ، ط2، دار المسيرة ، عمان ، الاردن. 2009م
• عمران، تغريد ،  نحو أفاق جديدة للتدريس في واقعنا التعليمي، التدريس وتنمية التفكير المتشعب، التدريس وتنشيط خلايا الأعصاب بالمخ، السلسلة التربوية الخامسة، القاهرة، ، مصر، 2005م
• الكبيسي، ياسر عبد الواحد حميد، أثر إستراتيجيتي التعلم التوليدي والتساؤل الذاتي في تحصيل مادة الجغرافية والتفكير التأملي عند طلاب الصف الخامس الأدبي، أطروحة دكتوراه غير منشورة، كلية التربية، ابن رشد، جامعة بغداد، 2012م
• المحمودي ، محمد سرحان علي ، مناهج البحث العلمي ، ط3 ، دار الكتب ، صنعاء ، اليمن 2019
• المحنه ، علي كاظم ومحمد حميد وحسن حيال الساعدي  ، فهم المقروء والتفكير النشط  استراتيجيات تطبيقية ، 2021، دار صفاء للنشر والتوزيع ، عمان
• النجار، نبيل جمعة صالح ، القياس والتقويم(منظور تطبيقي مع تطبيقات برمجية Spss) ، دار الحامد ، عمان، الاردن. 2010م
• الهاشمي ، عبد الرحمن ، التعبير ( فلسفته ، تدريسه ، أساليب تصحيحه ) المسيرة ، عمان ، 2005م.