التفكير الاستراتيجي لدى مديرات رياض الاطفال
DOI:
https://doi.org/10.36302/irj.v17i35.489الكلمات المفتاحية:
الكلمات المفتاحية: التفكير الاستراتيجي , مديرات رياض الاطفال .الملخص
هدف البحث الحالي التعرف على التفكير الاستراتيجي لدى مديرات رياض الاطفال , اذ اشتملت عينة البحث على ( 175 ) مديرة من مديرات رياض الاطفال في محافظة بغداد بجانبيها الرصافة الاولى والثانية والثالثة والكرخ الاولى والثانية والثالثة وتحقيقاً لأهداف البحث قامت الباحثة بإعداد مقياس ( التفكير الاستراتيجي ) بعد إطلاعها على النظريات والدراسات السابقة الخاصة بموضوع بحثها إذ تضمن مقياس التفكير الاستراتيجي ( 40 ) فقرة موزعة على خمس مجالات , وهي التركيبي – الملموس (8) فقرات , التحليلي – الملموس (8) فقرات , التركيبي (8) فقرات , التحليلي – التجريدي (8) فقرات , التركيبي – التجريدي (8) فقرات , وتوصلت الباحثة الى النتائج الأتية :
- ان مديرات رياض الاطفال يتميزن بالتفكير الاستراتيجي .
- عدم وجود فروق بين التفكير الاستراتيجي لدى مديرات رياض الاطفال وفقا للمؤهل العلمي
- وجود فروق بين التفكير الاستراتيجي لدى مديرات رياض الاطفال وفقاً لسنوات الخدمة.
التنزيلات
منشور
2023-09-11
كيفية الاقتباس
سرى سلمان عبيد فارس الجنابي, & أ.م.د بيداء عبد السلام الحيالي. (2023). التفكير الاستراتيجي لدى مديرات رياض الاطفال. مجلة أبحاث الذكاء, 17(35), 271–297. https://doi.org/10.36302/irj.v17i35.489
إصدار
القسم
المقالات
