اثر استراتيجية (ايبلتون) في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في قواعد اللغة العربية و تفكيرهم التحليلي

الملخص

يهدف هذا البحث الى تَعَرُّف اثر استراتيجية (ايبلتون ) في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في قواعد اللغة العربية و تفكيرهم التحليلي ، اعتمد الباحث التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي للبحث؛ اذ شمل المجموعتين التجريبية والضابطة على الاختبار التحصيل بطريقة عشوائية للعينة  واختار الباحث مجتمع البحث  تالف من طلاب الصف الثاني المتوسط في مديرية تربية ديالى / مركز قضاء بعقوبة، اذ بلغ عدد العينة (60) طالبًامن متوسطة الشهداء بواقع (30) طالب في المجموعة التجريبية، و(30) طالب في المجموعة الضابطة.

وكافأ الباحث مجموعتي البحث في بعض المتغيرات: (العمر الزمني لطلاب مجموعة البحث، والتحصيل الدراسي لأباء طلاب مجموعتي البحث وامهاتهم،  واعد الباحث الخطط التدريسية الملائمة لعينة البحث وشملت اعداد من الخطط ولكل من المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة. وكانت اداة البحث هي اختبار التحصيلي.

قام به الباحث بإجراءات التكافؤ للمجموعتين، ، وبعد تحليل النتائج احصائياً باستخدام الاختبار التائي (t-test) لعينتين مستقلتين لمتغيري (قواعد اللغة العربية والتفكير التحليلي) ، أظهرت النتائج تفوق طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا قواعد اللغة العربية باستراتيجية ايبلتون على طلاب المجموعة الضابطة الذين درسوا قواعد اللغة العربية بالطريقة الاعتيادية في الاختبار التحصيلي , وأظهرت نتائج البحث تفوق طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا قواعد اللغة العربية على وفق استراتيجية ايبلتون على طلاب المجموعة الضابطة الذين درسوا قواعد اللغة العربية على وفق الطريقة الاعتيادية في كل من متغيري اختبار القواعد والتفكير التحليلي.

• إبن منظور ، أبو الفضل جمال الدين محمد بن مكرم ت ( 711 هـ ) لسان العرب (2003م )، طبعة مراجعة ومصححة بمعرفة نخبة من الأساتذة المتخصصين ، دار الحديث للطباعة والنشر والتوزيع ، القاهرة.
• أبو جادو، صالح محمد علي (2014): علم النفس التربوي، ط3، دار المسيرة للنشر والتوزيع، عمّان، الاردن.
• أنور، حسين عبد الرحمن وعدنان حقي شهاب زنكنة، (2008): الأسس التصورية والنظرية في مناهج العلوم الإنسانية والتطبيقية ، دار الحكمة للطباعة والنشر، بغداد، العراق.
• الأهدل , اسماء زين صادق(2011م), اثر استخدام نموذج ابلتون في التحليل البنائي على تنمية التفكير الابداعي و التحصيل في مادة الجغرافية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بمحافظة جدة , رسالة ماجستير غير منشورة , كلية التربية جامعة الملك عبدالعزيز , جدة..
• التميمي ، عواد جاسم محمد ، (2011) : المنهج وتحليل الكتاب ،ط2 ، دار الحوراء ، بغداد .
• التميمي، ياسين علوان، (2018): معجم مصطلحات العلوم النفسية والتربوية والبدنية، ، دار الرضوان للنشر والتوزيع، عمان، الاردن.
• الحجازي ، عبد الحكيم ياسين والهياجنة ، وائل محمد، (2016) : مفاهيم اساسية في التربية ، دار المعتز للنشر والتوزيع .
• الحكيم، محمد سعيد، (2004):رسالة توجيهية للتربويين العراقيين، منشورات مؤسسة الحكمة، النجف، العراق.
• خير الله، محمود رشدي، ومصطفى أرسلان، (2008): تعليم اللغة العربية والتربية الدينية، ، دار الثقافة للنشر والتوزيع، القاهرة، مصر.
• الدليمي , كامل محمود نجم(2013) اساليب تدريس قواعد اللغة العربية , دار المناهج للنشر والتوزيعالاردن
• الدليمي ، طه علي حسين, وكامل محمود نجم(2004): أساليب حديثة في تدريس قواعد اللغة العربية، دار الشروق للنشر والتوزيع ،عمان ،الأردن .
• الدليمي، طه علي حسين(2007) اللغة العربية بين الطرائق التقليدية والاستراتيجيات الحديثة للنشر، الأردن
• رزوقي، رعد مهدي وجميلة سهيل،(2019):التفكير وأنماطه الجزء (2) دار الكتب العلمية، بيروت، لبنان.
• زاير ، سعد علي ، وسماء تركي داخل(٢٠١٥) . اتجاهات حديثة في تدريس اللغة العربية ، للنشر والتوزيع ،عمان- الاردن ط2,.
• زاير, سعد علي ,وايمان اسماعيل عايز(2014) : مناهج اللغة العربية وطرائق تدريسها دار الصفاء للنشر والتوزيع ,عمان, الاردن .
• سبيتان, فتحي ذياب سبيتان(2017) اصول وطرائق تدريس اللغة العربية, للنشر والتوزيع, عمان- الاردن,
• سعد ، محمد حسان (2000) : التربية العملية بين النظرية والتطبيق ، دار الفكر العربي – الاردن .
• سليم ، محمد صابر وأخرون ( 2006) : بناء المناهج وتخطيطها دار الفكر ناشرون وموزعونعمان ، الاردن
• الشمري , هدى علي جواد , وسعدون محمود الساموك (2005): مناهج اللغة العربية وطرق تدريسها  دار وائل للنشر عمان- الاردن, .
• شواهين، خيري سليمان (2018): توجيهات حديثة في القياس والتقويم التربوي، عالم الكتب الحديثة للنشر والتوزيع، عمان، الاردن.
• عبد الدائم ، عبد الله (1995 ) : مراجعة استراتيجية تطوير التربية العربية ، مطبعة المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم ، تونس .
• عبد العزيز ، صالح ، ( 1963) : التربية وطرائق التدريس – الجزء الثاني ، ط 5 ، دار المعارف .
• العجرش , حيدر فالح (2013): استراتيجيات وطرائق معاصرة في تدريس التاريخ , دار المسيرة للنشر والتوزيع , عمان- الاردن, .
• عزيز، حنا داود وأنور حسين، (1990): مناهج البحث التربوي، ، مطابع دار الحكمة للطباعة والنشر، بغداد، العراق.
• عطية :محسن علي(2013) المناهج الحديثة وطرائق التدريس ,دار المناهج للنشروالتوزيع ,عمان –الاردن
• عطية :محسن علي ، (2015)،التفكير وانواعه ومهاراته إستراتيجيات تعليمية، دارصفاء للنشروالتوزيع، عمان، الأردن.
• العياصرة،وليد رفيق،(2015)استراتيجيات تعليم التفكير ومهاراته،داراسامة للنشروالتوزيع، عمان، الأردن.
• فاندالين، ديوبولد، (1985): مناهج البحث في التربية وعلم النفس، ترجمة عمر نبيل، ط3، مكتبة الانجلو المصرية، القاهرة، مصر.
• الفتلي،حسين هاشم،(2013):أسس البحث العلمي في العلوم التربوية والنفسية مفاهيمه وعناصره ومناهجه، دار صفاء للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
• القيسي , ماجد ايوب (2018): المناهج وطرائق التدريس , دار امجد للنشر والتوزيع , ديالى – العراق .
• مجيد، سوسن شاكر (2010): الاختبارات النفسية، ، دار صفاء للنشر والتوزيع، عمان، الاردن.
• المحاسنة، ابراهيم محمد وعبد الحكيم مهيدات (2013): القياس والتقويم الصفي، ، دار جرير للطباعة والنشر والتوزيع، عمان، الاردن.
• ملحم، سامي محمد (2010): مناهج البحث في التربية وعلم النفس، ط6، دار المسيرة، عمان، الاردن.
• الموسوي , نجم عبد الله , ورائد رمثان حسين التميمي(2020 ): مؤشرات تربوية في طرائق تدريس اللغة العربية, دار صفاء لنشر والتوزيع , عمان – الاردن .
• نصير، عبدالله خميس صالح: ظاهرة ضعف اللغة العربية عند طلاب المرحلة الأساسية المظاهر- الأسباب- العلاج .بحث منشور على شبكة الانترنيت المكتبة الشاملة، (د. ت) ws.
• الهاشمي ، مجد رحيم ، (2007) تكنولوجيا الاتصال التربوي ,دار المناهج للنشر والتوزيع ، عمان – الاردن
• الوائلي , سعاد عبد الكريم عباس (2004) : طرائق تدريس الادب والبلاغة والتعبير بين التنظير والتطبيق  ,دار الشروق للنشر والتوزيع ,عمان – الاردن .
• ياسين , واثق عبد الكريم ، وزينب حمزة راجي (2012) ، المدخل البنائي نماذج واستراتيجيات في تدريس المفاهيم العلمية , مطبعة دار الكتب والوثائق , بغداد العراق