الذكاء الثقافي وعلاقته بالوعي الجمالي لدى طالبات قسم رياض الاطفال
الكلمات المفتاحية:
الكلمات المفتاحية : الذكاء الثقافي ، الوعي الجمالي ، طالبات قسم رياض الاطفالالملخص
المستخلص :
يهدف البحث الحالي التعرف على الذكاء الثقافي وعلاقته بالوعي الجمالي لدى طالبات قسم رياض الاطفال ، وقد اعتمد البحث على المنهج الوصفي وكانت عينة البحث هي (200) طالبة من طالبات قسم رياض الاطفال في كلية التربية الاساسية الجامعة المستنصرية ولغرض تحقيق اهداف البحث تبنت الباحثة مقياس الذكاء الثقافي لـ (صالح ، 2017) وبناء مقياس الوعي الجمالي بعد اطلاعها على النظريات والدراسات السابقة الخاصة بموضوع بحثها إذ تضمن مقياس الذكاء الثقافي بصيغته النهائية (50) فقرة اما مقياس الوعي الجمالي فقد تكون في صيغته النهائية من (40) فقرة وقد تحققت الباحثة من الخصائص القياسية السيكومترية للأدوات . وتوصلت الباحثة إلى النتائج الآتية :
ـ ان طالبات قسم رياض الاطفال يتميزن بالذكاء الثقافي
ـ ان طالبات قسم رياض الاطفال يتميزن بالوعي الجمالي
ـ وجود علاقة ارتباطية بين الذكاء الثقافي والوعي الجمالي لدى طالبات قسم رياض الاطفال وتظهر من خلال قيمة معامل الارتباط .
