توجهات الهدف وعلاقتها بالضبط الذاتي لدى طلبة الجامعة
DOI:
https://doi.org/10.36302/jir.v0i24.106الملخص
يستهدف البحث التعرف على :ـ
1- توجهات الهدف لدى طلبة الجامعة.
2- الضبط الذاتي لدى طلبة الجامعة. .
3 - العلاقة بين توجهات الهدف والضبط الذاتي لدى طلبة الجامعة.
وقد تحدد البحث الحالي طلبة المرحلة الثانية من كليات الجامعة المستنصرية الدراسة الصباحية للعام الدراسي 2016-2017
الإطار النظري: استعرض البحث الحالي النظريات المتبناة في بناء وتفسير النتائج .
إجراءات البحث:
1 - قام الباحث بتبني مقياس توجهات الهدف للباحث( الزهيري 2013) كما تم تبني مقياس الضبط الذاتي للباحثة (جاسم 2014)بعد أن تم التأكد من صدقهما وثباتهما وأسلوب الإجابة على فقراتهما
2- تم تطبيق المقياسي علاه على عينة من طلبة الجامعة وبلغت(200) طالب وطالبة خلال الفترة من 5-22/ 12/2016 وقد استخدم الباحث الحقيبة الإحصائية في تحليل النتائج.
وقد تم التوصل الى النتائج الاتية :
1 - أظهرت نتائج البحث أن طلبة الجامعة يتسمون بتوجهات الهدف جيدة قياسا بالمتوسط الفرضي للمقياس.
2- بينت نتائج البحث أن طلبة الجامعة يتسمون بالضبط الذاتي.
3 - أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية ايجابية دالة بين توجهات الهدف والضبط الذاتي لطلبة الجامعة. وقد قدم الباحث بعض التوصيات والمقترحات