عبد الأمير أدعن, ناصح ممأح. أثر استخدام استراتيجيتي الاصطفاف المنطقي (L.L.U) وتنشيط المعرفة السابقة ((K.W.L في تحصيل مادة الرياضيات لتلميذات الصف الخامس الابتدائي (دراسة مقارنة). JIR [انترنت]. 28 أغسطس، 2019 [وثق 28 أبريل، 2025];(24):44-23. موجود في: https://iru.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/intel/article/view/88