كريم مطير ز. اثر استراتيجية التعليم التماثلي المعرفي في تحصيل مادة الادب والنصوص عند طالبات الصف الرابع الادبي. irj [انترنت]. 24 يوليو، 2025 [وثق 25 يونيو، 2026];19(39):545-63. موجود في: https://iru.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/intel/article/view/846