عطيه أسج, علي فح. مهارات التفكير المحورية لدى التلاميذ بطيئي التعلم وأقرانهم العاديين (دراسة مقارنة). irj [انترنت]. 26 أغسطس، 2019 [وثق 2 يوليو، 2025];(26):252-25. موجود في: https://iru.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/intel/article/view/44