علي أكن, الشنجار مأع. اثر استراتيجية التعلم البنائي في تحصيل مادة الاجتماعيات لدى طلاب الصف الاول متوسط. JIR [انترنت]. 25 أغسطس، 2019 [وثق 20 أبريل، 2025];(27):16-1. موجود في: https://iru.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/intel/article/view/5