الرفيعي ممعمل. أثر استراتيجية (فكر, زاوج, شارك) في تنمية الذكاء المكاني لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الجغرافية. irj [انترنت]. 17 فبراير، 2020 [وثق 4 يونيو، 2026];13(29):283-301. موجود في: https://iru.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/intel/article/view/243