قاسم مرز, محمد ايح, محمد ار. علاقة دافع الانجاز وقلق الرياضيات بالتحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الخامس الابتدائي. JIR [انترنت]. 16 فبراير، 2020 [وثق 20 أبريل، 2025];13(28):437-18. موجود في: https://iru.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/intel/article/view/223