الحسناوي ادحمعخ. أثر استراتيجية (استمع، اقرأ, ناقش) في التحصيل وتنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ العربي الإسلامي. JIR [انترنت]. 15 فبراير، 2020 [وثق 20 أبريل، 2025];13(28):132-90. موجود في: https://iru.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/intel/article/view/206