جاسم نعمة الباحثة: رؤى, and يوسف كريم أ.م.د ليلى. “Semantic Memory of Kindergarten Teachers”. مجلة أبحاث الذكاء 16, no. 33 (August 31, 2022): 330–345. Accessed May 4, 2024. https://iru.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/intel/article/view/396.