قاسم طالب م.د. يسرى. "فاعلية استراتيجيات التدريس الاحترافي في تدريس مادة العلوم على دافعية الانجاز لدى طالبات الصف الاول المتوسط". مجلة أبحاث الذكاء 15, no. 32 (أغسطس 30, 2022): 281–299. تاريخ الوصول أبريل 20, 2025. https://iru.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/intel/article/view/360.