سلمان ا.م.د. عبد الواحد. "أثر الأسلوب التفاعلي في تطوير قدرة الطلاب العراقيين على التواصل المنطوق". مجلة أبحاث الذكاء 14, no. 30 (فبراير 9, 2021): 335–345. تاريخ الوصول أبريل 20, 2025. https://iru.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/intel/article/view/294.