علي أ. ك. ن., and الشنجار م. أ. ع. “اثر استراتيجية التعلم البنائي في تحصيل مادة الاجتماعيات لدى طلاب الصف الاول متوسط”. مجلة أبحاث الذكاء, no. 27, Aug. 2019, pp. 16-1, doi:10.36302/jir.v0i27.5.