محمد م. ع. ا. م. “اثر تدريس القران الكريم في التفكير الناقد لدى طالبات مدارس المتميزات”. مجلة أبحاث الذكاء, no. 5, Aug. 2019, pp. 147-30, doi:10.36302/jir.v0i5.173.