ابراهيم أ. ي. ط. “اسهام التفكير الايجابي في الاداء الوظيفي لدى معلمات رياض الاطفال”. مجلة أبحاث الذكاء, no. 27, Aug. 2019, pp. 295-57, doi:10.36302/jir.v0i27.16.