هادي علي م. م. "اثر التعلم بالاكتشاف المنظم في اكتساب مفاهيم التربية الفنية لدى طلاب المرحلة الاعدادية". مجلة أبحاث الذكاء, م 19, عدد 40, ديسمبر، 2025, ص 629-46, doi:10.36302/irj.v19i40.906.