خنجر كريدي ا. . م. "اثر استراتيجية (ايبلتون) في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في قواعد اللغة العربية و تفكيرهم التحليلي". مجلة أبحاث الذكاء, م 19, عدد 40, ديسمبر، 2025, ص 145-69, doi:10.36302/irj.v19i40.881.