علي أ. ك. ن., و الشنجار م. أ. ع. "اثر استراتيجية التعلم البنائي في تحصيل مادة الاجتماعيات لدى طلاب الصف الاول متوسط". مجلة أبحاث الذكاء, عدد 27, أغسطس، 2019, ص 16-1, doi:10.36302/jir.v0i27.5.