سلمان ا. ع. ا. "أثر الأسلوب التفاعلي في تطوير قدرة الطلاب العراقيين على التواصل المنطوق". مجلة أبحاث الذكاء, م 14, عدد 30, فبراير، 2021, ص 335-4, doi:10.36302/irj.v14i30.294.