علي أ. ك. ن. و الشنجار م. أ. ع., "اثر استراتيجية التعلم البنائي في تحصيل مادة الاجتماعيات لدى طلاب الصف الاول متوسط", JIR, عدد 27, ص 16–1, 2019.