يونس حمود ا. . and محمد احمد أ. ب. . (2023) “Visual thinking skills of middle school mathematics teachers according to gender variable”, مجلة أبحاث الذكاء, 16(34), pp. 622–638. Available at: https://iru.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/intel/article/view/451 (Accessed: 23 April 2024).