المرسومي أ. ل. ي. ك. (2020) “التفكير الابداعي لدى طفل الروضة وعلاقته بالأساليب التربوية عند معلماتهم”, مجلة أبحاث الذكاء, 13(29), pp. 124–143. doi: 10.36302/jir.v13i29.233.