محمد علي م. م. (2025) "أثر أنموذج I.P.A.G.A في التحصيل والتفكير الواقعي في مادة الجغرافية عند طالبات الصف السادس الادبي", مجلة أبحاث الذكاء, 19(40), ص 404–423. doi: 10.36302/irj.v19i40.892.