سهيل محمود م. (2025) "أثر استراتيجيتي التسريع الابداعي واعادة الصياغة في تحصيل مادة الجغرافية والتفكير المنطقي لدى طالبات الصف الرابع الادبي", مجلة أبحاث الذكاء, 19(40), ص 319–346. doi: 10.36302/irj.v19i40.889.