طه ابراهيم أ. ي. (2025) "قياس الاتجاه نحو الذكاء الاصطناعي لدى طالبات قسم رياض الاطفال", مجلة أبحاث الذكاء, 19(40), ص 252–268. doi: 10.36302/irj.v19i40.886.