عبد ناصر ا. ر. (2025) "اثر الاستراتيجية التراكمية في التخيل العلمي والذكاء الفراغي لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادةَ الفيزياِء", مجلة أبحاث الذكاء, 19(40), ص 170–200. doi: 10.36302/irj.v19i40.882.