المعيوف أ. د. ر. ب. ا. و علي م. م. ا. ج. م. (2019) "أثر برنامج تدريبي لمعلمات مادة الرياضيات مستند على انموذج شوارتز(Swartz) في التفكير البصري لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي", مجلة أبحاث الذكاء, (26), ص 87–63. doi: 10.36302/jir.v0i26.37.