جبر م. م. ص. (2021) "استخدام نظرية الذكاء المتعدد بتدريس اللغة الانكليزية كلغة اجنبية", مجلة أبحاث الذكاء, 14(30), ص 346–361. doi: 10.36302/irj.v14i30.295.