سلمان ا. ع. ا. (2021) "أثر الأسلوب التفاعلي في تطوير قدرة الطلاب العراقيين على التواصل المنطوق", مجلة أبحاث الذكاء, 14(30), ص 335–345. موجود في: https://iru.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/intel/article/view/294 (تاريخ الوصول: 20 أبريل 2025).