كريدي م. ع. ع. (2020) "اثر خرائط التفكير والخريطة الدلالية في التحصيل والتفكير البصري بمادة الجغرافية الطبيعية لدى طلاب الصف الخامس الادبي", مجلة أبحاث الذكاء, 14(29), ص 178–210. doi: 10.36302/jir.v14i29.262.