جاسم نعمة الباحثة: رؤى, and يوسف كريم أ.م.د ليلى. 2022. “Semantic Memory of Kindergarten Teachers”. مجلة أبحاث الذكاء 16 (33):330-45. https://iru.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/intel/article/view/396.