كريدي م.د عباس علي. 2020. "اثر خرائط التفكير والخريطة الدلالية في التحصيل والتفكير البصري بمادة الجغرافية الطبيعية لدى طلاب الصف الخامس الادبي". مجلة أبحاث الذكاء 14 (29):178-210. https://doi.org/10.36302/jir.v14i29.262.