الرفيعي م. م. عامر مغير لطيف. 2020. “أثر استراتيجية (فكر, زاوج, شارك) في تنمية الذكاء المكاني لدى طلاب الصف الخامس الادبي في مادة الجغرافية”. مجلة أبحاث الذكاء 13 (29):283-301. https://doi.org/10.36302/jir.v13i29.243.