محمد م.د. عبد الكريم محسن. 2019. “اثر تدريس القران الكريم في التفكير الناقد لدى طالبات مدارس المتميزات”. مجلة أبحاث الذكاء, no. 5 (August):147-30. https://doi.org/10.36302/jir.v0i5.173.