طه علي عبير. 2025. "اثر استراتيجية افعل- راجع – ادرس- طبق ، في تحصيل طالبات الصف الثاني متوسط في مادة الاجتماعيات". مجلة أبحاث الذكاء 18 (38):16. https://iru.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/intel/article/view/669.