سلمان ا.م.د. عبد الواحد. 2021. "أثر الأسلوب التفاعلي في تطوير قدرة الطلاب العراقيين على التواصل المنطوق". مجلة أبحاث الذكاء 14 (30):335-45. https://iru.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/intel/article/view/294.