المعيوف أ. . د. ر. ب. ا.; علي م. . م. . ا. ج. م. بناء برنامج تدريبي وفقاً لانموذج شوارتز(Swartz) واثره في التفكير البصري لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات. مجلة أبحاث الذكاء, [S. l.], n. 27, p. 40–17, 2019. DOI: 10.36302/jir.v0i27.6. Disponível em: https://iru.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/intel/article/view/6. Acesso em: 3 may. 2024.