الساعدي أ. ي. ف. م. مستوى التفكير المنظومي لتدريسي كليات التربية الاساسية وعلاقته بالتفكير الابداعي لطلبتهم. مجلة أبحاث الذكاء, [S. l.], v. 13, n. 28, p. 61–45, 2020. DOI: 10.36302/jir.v13i28.203. Disponível em: https://iru.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/intel/article/view/203. Acesso em: 20 apr. 2024.