الربيعي د. ف. ج. ج. مستوى التفكير الناقد لدى طلبة الكلية التربوية المفتوحة وعلاقته بجنسهم وتخصصهم. مجلة أبحاث الذكاء, [S. l.], n. 3, p. 196–156, 2019. DOI: 10.36302/jir.v0i3.195. Disponível em: https://iru.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/intel/article/view/195. Acesso em: 19 jul. 2024.