محمد عبدالله الطيار م. س. اثر استراتيجيتي post&prennan,s و Kud في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الخامس الادبي. مجلة أبحاث الذكاء, [S. l.], v. 19, n. 40, p. 424–438, 2025. DOI: 10.36302/irj.v19i40.894. Disponível em: https://iru.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/intel/article/view/894. Acesso em: 4 2026.