محمد علي م. م. أثر أنموذج I.P.A.G.A في التحصيل والتفكير الواقعي في مادة الجغرافية عند طالبات الصف السادس الادبي. مجلة أبحاث الذكاء, [S. l.], v. 19, n. 40, p. 404–423, 2025. DOI: 10.36302/irj.v19i40.892. Disponível em: https://iru.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/intel/article/view/892. Acesso em: 24 2026.