رباح حسن ا. أثرالتدريس بأنموذج Frayer في أكتساب المفاهيم الصحية لدى طلبة كلية التربية الاساسية والوعي الصحي لديهم. مجلة أبحاث الذكاء, [S. l.], v. 19, n. 39, p. 511–532, 2025. DOI: 10.36302/irj.v19i39.844. Disponível em: https://iru.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/intel/article/view/844. Acesso em: 4 2026.