يونس إبراهيم العبادي أ. إ. ., & علي وفي الفحام د. . (2023). Psychological harmony and its relationship to meta comprehension among the students of the kindergarten department. مجلة أبحاث الذكاء, 16(34), 156–182. Retrieved from https://iru.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/intel/article/view/425