طلال عبدالله الطائي ت. ., & عادل خلف أ. م. . . (2022). Psychological differentiation and its relationship to perceived stress among kindergarten teachers. مجلة أبحاث الذكاء, 16(33), 171–195. Retrieved from https://iru.uomustansiriyah.edu.iq/index.php/intel/article/view/388